包装失败的零食叫什么零食，你见过最无耻的亲戚是怎么样的？
无耻，就足以说明问题了，还加上“最”。可了不得了，到底会是怎样？我已经是年过半百的人了，亲戚也不少，其中不乏有磕磕碰碰、冷战磨擦的事情出现，然而要我说出最无耻的亲戚，确实在我们这一代人中不存在。不是笔者自夸，或许与上一代人的老实、本份有关，也是父母乃至上一代先辈们修来的福祉吧！然而有时也听大舅子、二舅子唠叨他们的姨妈家表兄弟如何如何，一不孝二不贤三懒惰四嘴馋。最让人受不了的是不懂感恩:好意帮他，他认为你应该；好意劝他，他认为你装逼；好意带他，他认为你怂包。老人不像老人，小孩不像小孩，没大没小，一点家教都没有，金玉其外，败絮其中。所有这些现象的形成，最主要的就是缺乏“正确”家教，家教即家庭教育，是子女在家庭接受的影响和教育，家长对子女的言传身教。是一个人一生的初始化教育，对于人有非常显著的影响作用。说到家教，这其中有好的家教就有孬的。上梁不正下梁歪，代代传承就形成了一个家庭的家风，家风不正谈何发展。倒不如走出狭隘，回归大自然。因此，一个人的为人处世很大程度上取决于家教，家教的好坏来源于家风，一个家风的好坏来源于文化的认知。文化自信、文化传承才是根本，才是家和万事兴的源泉！别怪亲戚无耻，关键是亲戚的家庭文化环境不咋地。别人爱咋咋地，做好自己，笑看世界！
在家里偷钱被家长发现？
因为涉及到孩子，这个新闻目前家长群里也讨论的火热。我家有四岁半娃一枚。现在说说我的观点。
就事件本身来说，小卖部的责任更大一些。小学生本身不是经济的创造者，如果赊账给小学生，那孩子没有钱还时，只能由大人来承担。这一点小卖部的老板也很清楚，但是利字当头，便顾不了那么多了。小卖部老板敢赊账给小学生，无非是因为中国父母都比较爱面子，孩子赊账了不能不还啊，否则让班里其他孩子家长看到了多不好意思；不过才一百多块钱，数目又不多，回家关门教育教育孩子得了。因此才有小卖部老板敢赊账给孩子，否则赊的帐要不回来，小卖部肯定不做赔本买卖。
网上搜索一下小学生赊账，竟然出来好多，有视频有新闻，有很多网友评论也说这种情况太正常了。看来学校门口小卖部给小学生赊账是一种普遍行为。
尽管小卖部老板的行为让家长气愤、恼火，家长打杂小卖部为众多其他家长出了一口恶气。只是后果也很明显:被派出所拘留。毕竟我国现在是一个法治社会:小卖部老板赊账给小学生属于道德行为，并不违法；而家长打杂小卖部，损害他人财产，属于违法行为。
小卖部老板属于外部因素，是不可控行为。那我们家长只能看着孩子被小卖部老板“坑害”，毫无办法吗？答案当然不是，我们自己是可控因素啊，我们自己能做出调整和改变。
孩子没有现金，竟然能赊账买自己想要吃的零食，这明显是财商不足的表现:在自己的经济范围内不能有效控制自己的欲望，把控金钱。用成人的话说:成为了金钱的奴隶，欲望的奴隶。
这么小的孩子需要培养财商吗？
绝对要！必须要！
看看现在的大学生裸贷、成年人高利贷，最后没有能力还钱后跳楼自杀事件层出不穷，都是没有把控金钱的能力。
那么如何培养孩子的财商呢？
我建议家长两手抓:理论与实践相结合。一手借助图书构建理论；一手在生活中实战演练渗透。
1构建理论。
财商教育的图书，幼儿园阶段有很多绘本:贝贝熊系列之《学会理财》、《钱的学问》，《经济好好玩》39册，《儿童财商教育绘本》全10册。
小学阶段:小公民幸运成长系列之《如何面对金钱》、《各行各业》还有《零花钱大作战》、《小狗钱钱》。
如果一年级的孩子家里没有过任何的财商培养，建议家长从最基本的幼儿园阶段开始补习。
2生活实战演。
生活中有很多财商教育机会，家长首先要有意识的去注意这一点。比如:让三岁孩子拿钱自己去买零食；和孩子在家里玩跳蚤市场游戏；孩子们之间玩具交换也属于财商培养中一种方式，家长不要因为东西贵或者便宜而计较和阻止。
六七岁孩子的压岁钱也是培养孩子财商的大好机会。
数目比较小的，完全交给孩子掌控，但要明确告诉孩子:“这是你一年可以掌控的压岁钱，你可以自由消费，但要明白。如果你一下子全部消费掉，那以后再看到你特别喜欢的东西就不能买了，或者你自己想办法挣钱去买了。”
数目比较大的，家长就要引导孩子:开个银行账户，把钱储蓄起来。家长对理财比较精通的，还可以趁机教孩子理财方面的知识和各种理财产品的不同。因为涉及自己的利益，孩子学起来也会格外认真用心。
发生如此事件，评论谁对谁错已经没有任何意义。从此事件中我们家长能得到什么启示，对孩子以后如何教育引导才是最关键的。
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农村许多人找马蜂蛹吃？
蜂蛹在我们这边是不可多得的美味，煮汤，香炸，椒盐，和蛋一起蒸都可以，蜂蛹一般在秋季比较多。蜂蛹以野生的为最佳，市场上带巢卖的一斤60元，算比较高端的食材。
找野蜂窝需要技巧的，首先要钓蜂，一般拿肉来钓，因为马蜂喜欢吃肉。钓到蜂后，在蜂脚上绑一根细细的绒毛，将蜂放走。之后，就用望远镜跟踪马蜂的去向，马蜂最后停落的地方，基本就是蜂窝了。
